针对学习教育、听取意见环节工作“回头看”中发现的问题，市委第九督导组采取“十看十更看”督导工作方法，取得了很好效果。

　　一是看方案，更看落实。从活动开始，市委第九督导组就反复强调活动《实施方案》执行的重要性，要求各被督导单位制定详尽方案，并对照方案对学习教育、听取意见环节工作进行细化、量化，使活动更具可操作性。他们提出了“学习理论要深、征求意见要诚、边学边改要真”的要求，严格督导落实。

　　二是看形式，更看效果。记学习笔记、写心得体会、组织参观学习、学习先进人物事迹、出板报、办专刊，这都是教育实践活动的表现形式。市委第九督导组要求各单位在开展活动时有形式更要有内容，认真检查学习必读篇目的融会贯通、党性观念的入脑入心以及精神面貌、工作作风，确保学习教育效果。

　　三是看进展，更看领导。在督导进展情况时，重点督导领导干部的示范带动作用，看领导带头做得好不好，是不是以身作则，严格做到既保证规定动作不走样，又严肃要求活动单位“一把手”亲力亲为，带头示范。

　　四是看思想，更看作风。坚持开门搞活动，切实做到开门听取意见、开门查找问题、开门整改落实、开门订立制度、开门树立新风。

　　五是看班子，更看个人。在督导工作中，明确要求每名党员干部要主动把自己摆进去查问题，保证教育实践活动主旨不跑偏、效果不落空。

　　六是看数量，更看质量。严格督促各单位整改问题的落实，坚决反对用为群众办实事代替解决作风问题、以转变工作形式方法代替群众工作能力提高。

　　七是看表象，更看本质。引导被督导单位辩证认识问题产生的原因，要通过表象看本质，多从转变作风方面入手分析问题产生的根源，在解决问题的过程中少讲客观因素、多讲主观认识，少讲困难不足、多讲信念勇气，以敢于担当、敢于创新的精神做好整改工作。

　　八是看现状，更看引深。主动参与到班子征求意见活动中，主动倾听那些敢讲话、说真话的“刺头”的意见，做到工作服务对象的意见必听、离退休老同志的意见必听、基层党员干部群众的意见必听、党外人士的意见必听，困难多、矛盾突出地方群众的意见必听。

　　九是看困难，更看态度。引导活动对象充分利用工作闲暇、交接班等时间去学习、去走访、去征求意见，这种“方法总比困难多”的做法实质体现的就是一种端正的态度。

　　十是看督导，更看自主。在督导过程中，强调单位“一把手”和班子成员自主开展，把“压力”传导到单位，让领导带领群众充分发挥积极性和主动性。