屯留一中教师 贾海玲
贾海玲,女，汉族,山西省长治市屯留县人。1995年7月山西师范大学大学毕业分配到屯留一中担任高中数学教师至今。2003年12月被评为中学一级教师，2009年5月被评为中学高级教师，2012年5月被选为长治市第十三届人民代表大会代表，2012年9月被选为山西省第十二届人民代表大会代表。作为一名普通教师，当选人大代表以来，把依法履行代表职务与做好本职工作有机结合起来，在认真做好本职工作的同时，更好的依法履行代表职务，做到了两不误、两促进。
一、注重学习提高，增强履职能力
为提高自身综合素质，增强履职能力，一方面，注重加强自身学习。注意学习依法履职的相关法律和规范性文件，了解人大基本制度理论，掌握人大的议事规则和工作程序，较系统地学习了地方组织法、代表法、监督法等法律法规，以及人大代表的权利和义务等履职须掌握的相关知识。对有关出席人代会、列席人大常委会、参加人大视察、检查和调查活动、审议各种报告、提出议案、发表意见建议等活动，都要查找与会议、活动内容有关的资料，了解有关的法律法规及业务知识。另一方面，积极参加培训。对省、市人大常委会组织的人大代表培训，每次都积极参加。通过学习，对如何审议各项工作报告，如何提出代表议案和建议，如何参加闭会期间的活动等代表履职所需要掌握的基本知识和技能有了系统的了解，增强了政治敏锐能力和政治鉴别能力，提高了理论水平，为履行好代表职责打下了良好的基础。
二、积极参加活动，履行代表职责
人民代表只有扎根于群众的土壤，才有旺盛的生机和不竭的动力。在做好教育教学工作的同时，时刻牢记自己人大代表的使命，积极参加各种视察、调查、座谈等活动，在这些活动中边学习边成长，不断提高自身的履职能力。每次参加人代会，都积极地参与代表团的各项活动，把掌握的情况反映上去。两年来，参加了县人大组织的全县2012年重点项目观摩，2013年市人大组织的全市“四化”建设观摩，省检察院、省法院和市检察院开展党的群众路线教育实践活动座谈会，省检察院、省法院2012年度、2013年度工作述职会等视察、座谈会10多次。同时，利用空闲时间，深入基层一线，倾听民声、了解民情、搜集民意，就乡村学前教育、农村合作医疗、压煤搬迁、保健品监督管理等进行了专项调研，并积极提出意见和建议，较好地履行了代表职责。
三、认真建言献策，反映社情民意
作为一名人大代表，最根本的职责就是为人民行使权利。为了掌握民情，广泛集中民智，准确反映民意，使向人代会提交的建议具有前瞻性、代表性、针对性、准确性、可操作性，坚持做到“四个勤”：勤于动脑、勤于动腿、勤于动耳、勤于动手，力求提出有价值的建议。平时注重收集社情民意，认真听取群众意愿和诉求，了解群众对党和政府的意见建议，积极倾听教师、家长的意愿和呼声特别是教育方面的需求和意见，认真建言献策。两年来，共向市人代会、省人代会提出建议、议案10多件。如：在对全县学前教育调查的基础上，提出了《关于加强乡村学前教育的建议》；在掌握保健品市场和行业存在的问题时，提出了《关于加强保健品监督管理的建议》；针对加强农产品建设的在重要性，提出了《关于加强基层农产品安全体系建设的建议》；围绕建设我县红色革命教育基地，提出了《关于对屯留红色革命旧址进行抢救性保护的建议》；针对加强城镇化建设，提出了《关于结合城镇化加快压煤搬迁村建设的建议》等等，及时反映了社情民意，使存在问题得到了很好的解决。
四、立足本职工作，献身教育事业
对本职工作的高度负责，不仅是岗位工作职责的要求，更是一个人大代表最起码的履职表现。作为一名人民教师，在参加工作的18年中，始终在数学教学一线，多次担任学校重点班级的骨干任课教师，在平凡的工作岗位上，恪尽职守，兢兢业业，默默无闻，无私奉献，严谨治学，团结同志，乐于助人，在各方面都树立了一名人民教师的良好形象。由于辛勤努力和工作，在教育教学、教育科研、指导学生竞赛等方面取得了突出的成绩，所带班级历年来成绩优秀，多次荣获县“模范教师”称号，多次被评为校“模范教师”、“高考成绩优秀奖”。2012年所任教的369班超额完成了学校下达的考核任务，数学综合考核一等奖。2013年，所任教的两个班级也全部超额完成了学校下达的考核任务，有张丽敏、冯超等10多名学生考入了南开、北师大、哈尔滨工大等全国重点院校，所任班级数学综合考核全县第一名。同时，不断总结教学经验，深入教学研究，撰写了多篇教育教学论文或经验总结，《例析“构造”解题》被中央教育科学研究所征录，《分类计数原理和分部计数原理》被中国教育教学研究会评为二等奖；《函数、方程、不等式息息相关》发表在全国《学习周报》；在2008年第十九届、2009年第二十届全国“希望杯”数学邀请赛中，教学成绩突出，连续2年被评为“数学竞赛优秀辅导员”。2011年3月，作为省级研究课题《某地日出、日落方位角的数学推算与验证》的主要承担者，解决了数学与地理交叉问题，研究成果得到上级教育部门的肯定。
作为一位教育系统的代表，在我的代表经历中，我深深的体会到自己做得还不够好，对群众的心声了解地还不够全面，我将更加珍惜人大代表的荣誉，时刻牢记代表使命，切实履行代表职责，努力工作，回报社会，不负人民对我的信任和重托！ |
