语文

　　查漏补缺 留心作文
　　太行中学语文高级教师 肖昕红
　　一般说来，语文主要靠长期的基本功，平时就要跟上语文老师的安排，认真参照考纲的每项要求，逐项进行研习训练，随着高考临近，语文能力的提升空间将越来越小，但就高考分数而言，经过最后一两周的努力，较大幅度地提升并非完全没有可能。
　　考前一两周里，语文复习要注意几个方面：(一)　把主要精力放在基础知识的复习和巩固上，利用零散时间，注重查漏补缺，有计划地把以前做过的题和笔记、用过的练习资料，好好地翻一遍，不需要再做更多新的练习。(二)所规定的64篇要背写一遍，同学之间亦可互相出题，互相检查。(三)　阅读和语言运用题多思考、重总结。集中阅读现代文10篇左右经典文章，把握其文体特征、基本思路和命题倾向，并对经典题型认真训练，比较自己的答案和标准答案，找出差距，研究分析，找出规律，掌握技巧，形成能力。(四)关注近期发生的时事及国家政策，研磨一些代表性的优秀作文。集中研读涵盖自我、社会、自然等方面的10至15个经典的作文素材，积累一些名言警句，回顾自己中学以来的心路历程，整理高中以来自己最为关注并形成个人一定见解的问题、现象、理念等，研读高考作文发展等级的评分标准，从而提升高考作文的应考能力和信心。（五）认真完成3套经典语文试题（包括月考、模考），以保证试卷训练手感和速度。
　　考试前，成绩优秀的同学可能信心更足，学习更有条理，也更勤奋，但要注意劳逸结合，调整好生物钟；成绩一般的同学要大胆、合理取舍，找到自信心和长分点。
　　考试时，切忌碰到难题、新题过于急躁，要知道我难人亦难；还要懂得分分必争，确保会的做对，不随便放弃。做题总原则：平均一分钟拿1分，选择题用20分钟左右，作文50分钟左右。看到试卷，首先，做一次深呼吸，然后告诫自己：①“欲速则不达”；②尽可能将自己思考的痕迹写在试卷上；③相信自己的第一印象；④绝对不轻易留下空白；⑤切记“整洁、美观、有效”的原则；然后，进入到答题阶段。
　　作文是大头，千万要留心（五好作文：语言、立意、题目、布局、卷面）：题目别忘写，一定要完篇，字数要略超，字迹要工整。
　　数学

　　找对方法调整心态
　　长治二中数学一级教师 杨迎春
　　同学们，备战高考已经进入最后的关键期，那么我们应该如何利用最后的一段时间呢？就这个问题，下面我谈一谈自己的看法。
　　首先对自己要有清楚的认识。如果是基础薄弱的同学，要以看课本为主，同时坚持训练基础题、中档题。不要小看这些题，每份数学高考试卷中基础题、中档题几乎占到了整张试卷的80℅；如果是基础好一些的同学，要以看题为主，坚持套题训练。看题就是看自己以前错过的题，看题过程中要注重思考，总结解题思想，注重看解题的思路，而不是解题的步骤。套题训练的目的在于巩固解题思想，同时强化薄弱环节；如果是尖子生，则以巩固解题思想，针对性的训练为主，要以提高解题准确度，抓好解题细节，缩短解题时间，训练思考能力为方向。
　　其次是调整心态，练就一颗平常心。在高考复习的最后一段时间，很多同学都会不由自主地出现焦虑、烦躁等情况，假如不能很好地加以调整，那么其结果不堪设想。调整心态我们要注意以下几个方面：
　　⒈给自己正确的、积极的心理暗示。“别总想着自己没啥，要多想想自己有啥”，别总觉得自己不行，越消极越没有自信，要多看看自己的优势，要保持昂扬的斗志，来支持你完成考试；
　　⒉适当自我减压，不要给自己的思想压上过多的包袱，否则会变得患得患失，不知道该干什么。要告诉自己只要尽力做到最好，让自己没有遗憾，那就是高考最大的意义和收获；
　　⒊专注眼前之事，复习之外的事情不要想得太多或者干脆不要去想，把心思放在当下，明确自己的目标，有目的、有计划的去完成，切记一步一个脚印，踏实地把每一步走好，这样才能够为更美好的明天打好坚实的基础；
　　⒋作息时间要规律。如果一味埋头做题、加班加点熬夜苦读，不仅会影响身体健康，而且精神也会变得恍惚，没有办法集中精力应对考试，这样一来就变得得不偿失。因此越是临近考试，越要保证作息时间规律，保证每天能够有足够的睡眠时间。
　　最后祝愿大家能以一颗平常心来面对高考，顺利考上你向往的大学，万事如意！
　　外语

　　消除盲点练习背诵
　　长治二中英语高级教师 许军则
　　举国关注的全国高考即将到来，相信，即将奔赴考场的高三同学们已经在综合素养，行为习惯，养成教育，心理调适，技能技巧，知识储备，应考策略等方面已有提高，不过，在接下来的二十多天时间里，同学们还要以积极的心态，认真准备，用心备考。这样，对于要参加2013年这场全国大考的同学们而言，高考成功已不再是问题，能够稳操胜券了，才会给大家带来更多的惊喜。
　　就英语科来讲，同学们可重点从以下几方面着手准备：
　　1、查漏补缺，消除知识盲点的有效方法
　　同学们可以结合考纲，教材，逐项筛查。对于不熟悉的知识点，大家要通过背诵、默写，专题练习来加以领会，消化，吸收，不可一看了之。查漏补缺，最直接的方面是语法和词汇，同学们最好通过教材，笔记或教辅资料上的语法总结——清理，然后找高考真题语法专项练习（五年高考或十年高考）来进行演练。把清理出的问题逐一细研，反复诵读，认真体会。对于词汇的学习，最为简单可行的方法是英汉互译。同学们挑出不熟悉的词之后，要不断诵读，反复默写。在词汇复习过程中尤其要注意单词的正确拼写，或一词多种意思。observe、deveIop、Iay、contribute、Iook　up、cover、article、saw、can等词的多意现象，注意区分puIl　on、put　on、try　on和be　dressed　in、wear、have…on，注意一些特殊词的变化形式及意义，比如，lie、lied、Iied、lying；lie、Iay、lain、lying；Iay、laid、laid　laying．另外，同学们还要通过浏览以前做过的卷子，练习题和笔记，充分发挥纠错本作用，真正做到有错必纠，起到纠错本的实际效果。
　　2、专项练习，高分突破的推动剂。
　　在近二十多天的英语学习过程中，同学们切不可盲目，要分析高考试卷的特点，针对性地开展有效的练习，注意做题感觉的持续性和学习的连贯性，也就是说，考前要每天做一些练习题，尤其要做一些与大块分数相关的练习，比如，完形填空，阅读理解。同学们要在老师的指导下精选一些完形填空，阅读理解试题，进一步强化练习，让做题的感觉一直保持到高考考场。当然了，在做题过程中，同学们一定要用心思考，注意归类，注意近些年高考题在选材，命题等方面的特点，特别是阅读基本技能中要注意：略读、找读、预测下文、理解大意、分清文章中的事实和观点、猜测词义、推理判断、了解重点细节、理解文章结构、理解图表信息、理解指代关系、理解逻辑关系、理解作者意图、评价阅读内容等。在具体实践中更能体会到英语学习的有效性和成功感。
　　3、英文背诵，语言学习最经典、最高效的方法。
　　如何才能在高考中得高分，全国许多专家都认同一点：背诵最经典，背诵见成效，背诵是语言学习的优秀习惯。在高考前的冲刺阶段，同学们可以做到：背诵句子，学语法；背诵文章，学写作；背诵词汇，长见识。那么，建议同学们精选高考试题中一些语法练习，完形填空和短文改错（背诵改正后的短文）。每天有节奏地进行，不易过多，但要熟记。
　　总之，对于高考前的冲刺，同学们要调整心态，规律安排，有条不紊，精打细算，用心准备，科学安排。这样，每位同学一定能有更大的收获。祝愿每位高三同学在2013年高考中取得优异成绩。